沉默打油詩 3


沉默 – 繼續打油詩

既然懲處沒有用
教學心態出問題
老師無能老鼠屎?~(120頁)
結果拒赴檢察院
負責老師被排擠(124頁)
熱心家長被孤立(126頁)
校方竟恐嚇家長(129頁)
老師竟預演性侵(130頁)
生輔員嚴重失職(131頁)
怎樣假造調查文件? (133頁)
台灣=共犯結構(134頁)
臺灣愛養奸姑息 (137頁)
校長變成了立委 (138頁)
囯賠法討價還價 (139頁)
立場亂定法律
用作胡説嚇家長 (142頁)
143頁超有梗
是非公義辨識不能症 (143頁)
校長私來也亂來 (144頁)
國賠法也有缺陷 (145頁)
放任受害和加害 (146頁)
148提國教署 (146頁)很重要
他是神化和笑話 (148頁)
149提到督學
發現他們是笑話 (149頁)
公務員消極以對 (150頁)
難逃失職怠惰嫌 (150頁)
沉默是默許惡性 (151頁)
瞎話泄責很自然 (153頁)
校長總違囯賠法 (160頁)超級關鍵
161頁是關鍵
提選擇性緘默症
老師以誣賴為由 (172頁)
卻造成巨大傷害
刻板印象是癥結
導致特教生邊緣 (187頁)
官司繁忙又耗時 (190頁)
家長看不懂公文 (192頁)
咨商輔導都沒有 (194頁)
受害者變加害人 (196頁)
罪案循環無根治
特教司非常無能 (203頁)
報告空泛沒數據 (205頁)
沒把孩子放眼裏 (205頁)
用不放棄 Wont’s back down (205頁)
教育部可以冷漠 (206頁)
臺灣社會沒解凍 (206頁)
韓國熔爐催改革 (207頁)
James Levier 個案很關鍵 (209頁)
IMHE 很重要 (212頁)
特教需求竟失衡 (218頁)
制度結構性問題
吳志光無能爲力 (220頁)
教改不包括特教 (222頁)
荒唐也罷關卡多 (222頁)
老師膽怯想改革
為求自保惟沉默 (224頁)
226頁太重要
全部看法是重點 (226頁)
懲處竟然沒有用 (228頁)
媒體卻曇花一現 (229頁)
教育部放任空轉 (238頁)
道歉沒發揮效力 (239頁)

關鍵字: 特殊教育相關專業人員遴用辦法
IEP ~ Individualized Education Program 個別化教學計劃
危機24小時服務方案 (215頁)
IMHE~ 獨立心理健康檢查員 Independent mental health examiner
電影 – 用不放棄 Wont’s back down
Hannah Adrendt (157頁)
法西路效應 The Lucifer Effect (153頁)
國教署 146頁

疑問: 怎樣假造調查文件?
(133頁)

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s